01版 - 确保学习教育取得实效(树立和践行正确政绩观)

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多地竞逐提速

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以文化为基

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问:普通人应该如何看待多地竞逐提速的变化? 答:梅兵:如果给学生设计了丰富的学习模块,最后却还是用一张试卷考到底,那改革就落不了地。所以,考核方式更多样了。

问:多地竞逐提速对行业格局会产生怎样的影响? 答:山西省委党的建设工作领导小组召开会议,审议通过关于在全省开展学习教育的实施方案,要求各级党委(党组)扛起主体责任,主要负责同志要担负起第一责任人责任,领导班子成员要履行好“一岗双责”,充分发挥行业系统主管部门党委(党组)对本行业本系统学习教育的指导作用,精心谋划部署,认真组织实施。

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关于作者

周杰,资深行业分析师,长期关注行业前沿动态,擅长深度报道与趋势研判。

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